2023
Dehn, Claudia: Nachhaltigkeit testieren. Wie nachhaltiges Handeln in Weiterbildungsorganisationen strukturell abgesichert werden kann. In: weiter bilden 2/2023, DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, S. 32-35
Zech, Rainer; Dehn, Claudia: Kundenorientierte Qualitätsentwicklung für Soziale Dienstleistungsorganisationen. Leitfaden für die Praxis. Modellversion 3, Februar 2023
2022
Zech, Rainer; Dehn, Claudia: Gelungenes Lernen – Qualität und Qualitätsmanagement in der Weiterbildung und Personalentwicklung. Studienbrief der TU Kaiserslautern. Kaiserslautern 2022
2021
Zech, Rainer; Dehn, Claudia: Lernerorientierte Qualitätsentwicklung in der Weiterbildung. Leitfaden für die Praxis. Modellversion 3, 7. korrigierte Auflage, Juni 2021
Denker, Torsten; Plänkers, Beate; Meisel, Klaus: Qualitätsmanagementsysteme als Medien der Optimierung von Weiterbildung – drei Statements. In: Hessische Blätter für Volksbildung, Ausgabe 2021 (1), S. 64-74
2020
Dehn, Claudia: Qualitätsentwicklung als Kontextsteuerung von Lernen. Blogbeitrag vom 27.08.2020 im wb-web.de des DIE – Deutsches Institut für Erwachsenenbildung.
Dehn, Claudia; Zech, Rainer: Das Reifegradverfahren als optionales Retestierungsverfahren in der Lerner- und Kundenorientierten Qualitätstestierung. Leitfaden für die Praxis.
Zech, Rainer; Dehn, Claudia: Lernerorientierte Qualitätsentwicklung für Kindertagesstätten. Leitfaden für die Praxis. Modellversion 2, November 2020
2018
Dehn, Claudia: Qualitätsentwicklung in der Kinder- und Jugendhilfe. Anregungen und Empfehlungen für die Niedersächsischen Jugendämter. Publikation des Niedersächsischen Landesamts für Soziales, Jugend und Familie – Landesjugendamt, Hannover
Zech, Rainer: Qualitätsmanagement und gute Arbeit. Grundlagen einer gelingenden Qualitätsentwicklung für Einsteiger und Skeptiker. 2. Aufl., Wiesbaden: Springer
2017
Douillet, Jacques: Die Lernerorientierte Qualitätsentwicklung in der Weiterbildung (LQW): Wie organisationales Lernen zur Subjektorientierung beitragen kann. In: Görtler, Michael; Bauer, Stefanie; Ellen, Heidi; Jeder, Kathrin; Scheffel, Markus (Hrsg.): Subjektorientierung, Lehren und Lernen. Norderstedt: BoD
Ellner, Heidi; Oeder, Kathrin: Beraten mit dem Stift – Visualisierung in organisationalen Veränderungsprozessen. In: Görtler, Michael; Bauer, Stefanie; Ellen, Heidi; Jeder, Kathrin; Scheffel, Markus (Hrsg.): Subjektorientierung, Lehren und Lernen. Norderstedt: BoD
Zech, Rainer; Dehn, Claudia: Qualität als Gelingen. Grundlegung einer Qualitätsentwicklung in Bildung, Beratung und Sozialer Dienstleistung. Göttingen 2017: Vandenhoeck & Ruprecht
2016
Douillet, Jacques: Wertevorstellungen bei LQW-Anwendern. In: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung. Ausgabe II/2016, S.35-37
2015
Egetenmeyer, Regina (2015): Adult Education and Lifelong Learning in Europe and Beyond. Frankfurt/Main: Peter Lang Edition
Zech, Rainer (2015): Arbeit, Qualität und Zusammenarbeit. Im Online-Magazin changeX
Zech, Rainer (2015): Qualitätsmanagement und gute Arbeit. Grundlagen einer gelingenden Qualitätsentwicklung für Einsteiger und Skeptiker. Wiesbaden: Springer
Zech, Rainer (2015): Lernerorientierte Qualitätstestierung in der Weiterbildung. Leitfaden für die Praxis. Modellversion 3, 5. korrigierte Aufl., Hannover: Expressum
2014
Dehn, Claudia (2014): Gelingende soziale Dienstleistung – wie Qualität handlungsleitend wird. In: TOA-Magazin 3/2014, S.7-11
Dieninghoff, Mario (2014): Zur Berücksichtigung motivationaler Faktoren im Qualitätsmanagement. Lernerorientierte Qualitätstestierung in der Weiterbildung. Wiesbaden: Springer VS
Zech, Rainer (2014): Lernerorientierte Qualitätstestierung in der Weiterbildung. Leitfaden für die Praxis. Modellversion 3, 4. überarb. Aufl., Hannover: Expressum
Zech, Rainer (2014): Kundenorientierte Qualitätstestierung für Soziale Dienstleistungsorganisationen (KQS). Leitfaden für die Praxis. Modellversion 2, Hannover: Expressum
2013
Jander, Sarah (2013): Faktoren gelungener Qualitätsentwicklung. Hannover: Expressum
Rädiker, Stefan (2013): Evaluation von Weiterbildungsprozessen. Marburg: Tectum
2012
Aust, Kirsten; Schmidt-Hertha, Bernhard (2012): Qualitätsmanagement als Steuerungsinstrument für die Weiterbildung? In: Report 2/2012 Zeitschrift für Weiterbildungsforschung „System und Systemsteuerung in der Erwachsenenbildung“, 35. Jahrgang, W. Bertelsmann Verlag GmbH, S.43-55
Tödt, Katia (2012): Damit Lernen gelingt. In: wissensmanagement. Das Magazin für Führungskräfte, Heft 8/2012. S. 48-50
Zech, Rainer; Tödt, Katia (2012): Gelungenes Lernen – Qualität und Qualitätsmanagement in der Weiterbildung. Technische Universität Kaiserslautern
Zech, Rainer (2012): Kompetenzen pädagogischer Organisation. Über den Zusammenhang von Professionalisierung und Qualitätsentwicklung. In: Grundlagen der Weiterbildung – Praxishefte, (GdW-Ph), Aktualisierungslieferung Nr. 93, 4.20.50.1, März 2012: Luchterhand: S.1-10
2011
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Hartz, Stefanie (2011): Qualität in Organisationen der Weiterbildung. Eine Studie zur Akzeptanz und Wirkung von LQW. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Rädiker, Stefan; Krämer, Elke (2011): Die Wirkungen der Lernerorientierten Qualitätstestierung in der Weiterbildung: Ein QM-System auf dem Prüfstand. In: Weiterbildung – Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends. Ausgabe 4/2011, S. 34 – 37
Rädiker, Stefan (2011): Die Lernerorientierte Qualitätstestierung auf dem Prüfstand. Ergebnisse einer Vorher-Nachher-Befragung. In: Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs. Ausgabe 12, 2011. Wien.
Uhmann, Christine (2011): Aktuelle Herausforderungen im Management von Weiterbildungsorganisationen. Hannover: Expressum
2010
Asshoff, Ursula (2010): Qualität aus Sicht der Lernenden. In: PADUA – Fachzeitschift für Pflegepädagogik, April 2010, S. 12-15
Brückner, Fabian (2010): Lernerorientierte Qualitätstestierung bei der Norddeutschen Landesbank. In: Wissensmanagement. Das Magazin für Führungskräfte, Heft 4/ 2010, S.12-13
Geißler, Karlheinz A.; Orthey, Frank Michael; Fuchs, Peter (2010): Zeit und Qualität – Zeit und Organisation – Zeit und Lernen. Hannover: Expressum
Rädiker, Stefan (2010): Lohnt sich die (Re-) Testierung? Auswirkungen der Qualitätsentwicklung nach LQW bei Ersttestierern und Retestierern.
Verdel, Helena; Paula, Andreas (2010): Qualitätsentwicklung in den Wiener Volkshochschulen. Der Weg vom Patchwork zum Gesamtkunstwerk. In: Niedermair, Gerhard (Hrsg.): Qualitätsentwicklung in der beruflichen Bildung. Ansprüche und Realitäten. Linz: Trauner Verlag S.271-282
Zech, Rainer unter Mitarbeit von: von Ameln, Falko; Brückner, Fabian; Dehn, Claudia; Erhart, Friederike; Grüning, Gernod; Hagedorn, Karin (2010):
Handbuch Management in der Weiterbildung. Weinheim und Basel: Beltz Verlag
2009
Erhart, Friederike; Zech, Rainer (Hrsg.) (2009): Herausforderungen meistern! Lernerorientierte Qualitätsentwicklung in Bildungsorganisationen der Wirtschaft und des Gesundheitswesens. Hannover 2009: Expressum
Dehn, Claudia (Hrsg.) (2009): Pädagogische Qualität. Einflussfaktoren und Wirkmechanismen. Hannover 2009: Expressum
Rohde, Julia (2009): Von der Teilnehmerorientierung zur Teilnehmerintegration. Beteiligungsmöglichkeiten von Kunden in Wirtschaft und Weiterbildung. Diplomarbeit an der Leibniz Universität Hannover
2008
Bender, Walter (2008): Der Wandel der Bedingungen des Lehrens und Lernens: Qualitätsmanagement. In: Grundlagen der Weiterbildung – Praxishilfen, GdW-Ph-Ergänzungslieferung Nr. 79, 5.516, Neuwied, Kriftel, Berlin: Luchterhand, S.1-16
Clement, Gabriele (2008): Im Dazwischen von Testierung und Retestierung. In: Hessische Blätter für Volksbildung 3/2008, S.265-271. Franfurt: hvv-Institut gGmbH
Dehn, Claudia (Hrsg.) (2008): Raum + Lernen – Raum + Leistung. Strukturbedingungen kontinuierlicher Qualitätsentwicklung. Hannover 2008: Expressum
Douillet, Jacques (2008): Qualifizierung des betrieblichen Ausbildungspersonals im Rahmen von LQW. In: BWP – Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis. Zeitschrift des Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB). 6/2008 S.28-31
Hartz, Stefanie (2008): Steuerung in der Erwachsenenbildung durch LQW: Kontext- und Selbststeuerung. In: Hessische Blätter für Volksbildung 3/2008, S.220-226. Frankfurt: hvv-Institut gGmbH
Hartz, Stefanie (2008): Steuerung in und von Organisationen der Weiterbildung durch den Qualitätsdiskurs. In: Hartz, Stefanie; Schrader, Josef (Hrsg.): Steuerung und Organisation in der Weiterbildung. Bad Heilbrunn 2008: Klinkhardt, S.251-270
Kieneke, Thomas; Schröder, Frank (Hrsg.) (2008): Qualität in der Bildungsberatung. Dokumentation zur Einführung des Lernerorientierten Qualitätstestierungsverfahrens LQW in Berliner Bildungsberatungsstellen. Berlin: zukunft im zentrum GmbH
Krämer, Elke (2008): Nicht für die Katz‘ arbeiten: Qualität auf Dauer. Die ersten Erfahrungen der Retestierung nach LQW. In: dis.kurs. Das Magazin des Deutschen Volkshochschul-Verbandes 4-2008, S.28-30
Kremers-Lenz, Christine (2008): Die Verknüpfung von LQW als Qualitätssicherungsprozess mit Ansätzen der Organisationsentwicklung. Qualitätskriterien für das Callcenter der Volkshochschule Berlin Mitte (City VHS) – Analyse eines Praxisbeispiels. Reihe „Erwachsenenpädagogischer Report“ Band 13; ISSN 1615-7222, Humboldt-Universität zu Berlin
Kühnapfel, Susann; LernNetz Berlin-Brandenburg e.V. (Hrsg.) (2008): Mobile Bildungsberatung – Ein Handlungsleitfaden für die Praxis. Berlin-Neokölln: Karin Kramer Verlag
Meisel, Klaus (2008): Qualitätsmanagement und Qualitätsentwicklung in der Weiterbildung. In: Zeitschrift für Pädagogik, 53. Beiheft: Qualitätssicherung im Bildungswesen. Eine aktuelle Zwischenbilanz. (S.108-121). Weinheim: Beltz
Zech, Rainer (2008): Führungsqualität. Über das Management eigensinniger Organisationen. In: Erwachsenenbildung 54 (2008), Heft 3, S.127-131
Zech, Rainer (2008): Um ihrer selbst Willen gut. Wissensarbeit als Handwerk – Gedanken über gute Arbeit und Qualität. In: changeX vom 18.09.2008
Zech, Rainer (2008): Gute Arbeit – Qualitätsentwicklung als Professionalisierungsstrategie der Erwachsenenbildung. In: MAGAZIN erwachsenenbildung.at, Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs 4/2008.
Zech, Rainer (2008): Beratung und Lernen. Überlegungen zur gelungenen Beratung und zur Qualitätsentwicklung in Beratungsorganisationen. In: Kieneke, Thomas; Schröder, Frank (Hrsg.): Qualität in der Bildungsberatung. Dokumentation zur Einführung des Lernerorientierten Qualitätstestierungsverfahrens LQW in Berliner Bildungsberatungsstellen. Berlin: zukunft im zentrum GmbH, S.19-28
Zech, Rainer (2008): Handbuch Qualität in der Weiterbildung. Weinheim und Basel: Beltz
Zech, Rainer (2008): Selbstreflexion fördern – nicht Kontrolle ausüben! In: Weiterbildung, Ausgabe 1/2008, S.22-24
Zech, Rainer (2008): Gelingende Bildung. Lernerorientierte Qualitätstestierung in der Weiterbildung. In: Nuissl von Rein, Ekkehard (Hrsg.): The Development of Continuing Education in the 21th Century. Hangzhou: Zhejiang University Press, S.91-97 (chinesisch), S.87-100 (deutsch)
2007
Bender, Walter; Zech, Rainer (Hrsg.) (2007): … denn sie wissen, was sie tun! Auf dem Weg zur selbstreflexiven Organisation. Fallstudien zur Lernerorientierten Qualitätsentwicklung. Hannover: Expressum
Braucks, Diane (2007): Qualitätsentwicklung in lernenden Organisationen. Lernerorientierte Qualitätsentwicklung. Saarbrücken: VDM Verlag Dr. Müller
Krämer, Elke (2007): Gelungene Beratung messbar machen – und den Grundstein für Qualitätsentwicklung legen. In: forum – Zeitschrift des Deutschen Verbandes für Bildung- und Berufsberatung e.V., 2/2007, S. 30-32
Zech, Rainer (2007): Qualität tut gut! Qualitätsmanagement als Ethos. In: Heuer, Ulrike; Siebers, Ruth: Weiterbildung am Beginn des 21. Jahrhunderts. Münster: Waxmann, S. 444-452
Zech, Rainer (2007): Learner-Oriented Quality Certification for Further Education Organisations.
2006
Bülow-Schramm, Margret (2006): Qualitätsmanagement in Bildungseinrichtungen. Studienreihe Bildungs und Wissenschaftsmanagement Band 6. Waxmann Verlag, S.35-39, S.82-88
Hendricks, Götz (2006): „Qualitätsmanagement“ In: Lars Wohlers (Hrsg.): Management in der informellen Umweltbildung, Lüneburg, 1. Aufl. S. 25-39
Krämer, Elke (2006): „Qualität in der Aus-Fort- und Weiterbildung – Pädagogische Qualität mit Qualitätsmanagemensystemen“. In: Kachler u.a. (Hrsg.): Qualität ist kein Zufall! Konzepte zur Qualitätsentwicklung und pädagogische Umsetzung für den Lernort MTA-Schule. Berlin : Mensch & Buch Verlag S. 1-29.
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ISBN 998-4-9792-8-8, Pp.13-15; Bezug über: laea@laea.lv
Rädiker, Stefan (2006): Lernerorientierte Qualität in der Weiterbildung (LQW) – 10 Wirkungen in der Praxis. In: inform. Das Netzwerk-Magazin für Lernende Regionen 02/06, S.22-23
Reetz, Brigitte; Heldmann, Kurt U. (2006): Neue Verwaltungssteuerung und Fortbildung in Hessen. Lernerorientierte Qualitätstestierung als Muster. In: Verwaltung und Management, 6/2006, S.293-297
Zech, Rainer (2006): Lernerorientierte Qualitätstestierung in der Weiterbildung. Leitfaden für die Praxis Hannover: Expressum
Zech, Rainer (2006): Handbuch Lernerorientierte Qualitätstestierung in der Weiterbildung (LQW). Grundlegung – Anwendung – Wirkung. Bielefeld: W. Bertelsmann
2005
Bosche, Brigitte; Veltjens, Barbara (2005): Von Wirkungen und Mühen – die lernerorientierte Qualitätsentwicklung. In EB2/2005, S. 88-91
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2003
Gender Mainstreaming in der Qualitätsentwicklung für Weiterbildungsorganisationen. Ergebnisse eines Modellprojektes. Landesbeirat für Weiterbildung Rheinland-Pfalz, Kaiserstraße 19, 55116 Mainz, Mainz 2003
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2001
Ehses, Christiane; Heinen-Tenrich, Jürgen; Zech, Rainer (2001): Das lernerorientierte Qualitätsmodell für Weiterbildungsorganisationen. Hannover: Expressum
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Heinen-Tenrich, Jürgen (2001): Lernerorientierte Qualitätsentwicklung. In: DVV magazin Volkshochschule 4/2001, S.4-7
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